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[轉載] 三期技職再造 強調就業創新

(中央社記者陳至中高雄26日電)第二期技職再造計畫逐漸步入尾聲,教育部推動第三期技職再造,強調就業力、創新力、全球移動力等「3力」。

教育部長吳思華今天參訪高雄地區技職校院時,並宣布第三期技職再造的構想。

近年創客(Maker)風潮席捲海內外,教育部推動技職再造,也將結合創客精神,規劃推動「紮根生產力4.0實務致用特色課程—創意自造」,於國中小設立區域職業試探與體驗示範中心,高中職設置創客實驗室,引入科大和技術學院資源,跨學制一同培育人才。

教育部日前已宣布推動「創意自造5年計畫」,預計在5年內,讓全國22縣市至少有一所高中職設置「創客實驗室。大學部份,北區為台北科技大學,南區為高雄第一科技大學,教育部考慮在中部也設一所。

台灣技職學生來自弱勢家庭的比例較高,教育部採取的策略是擴大產學攜手合作計畫,讓學校和產業界一同設計課程,技專校院將緊密與高職建教合作班、就業導向專班、實用技能學成結合,優先錄取弱勢學生。1041126

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About the Author Jason (資深遊學留學策略規劃師)

Jason從事教育顧問的工作已有10年的經驗, 從2007年入行, 在這些日子裡, 遇見過形形色色的家長與同學, 每個人都有自己的理想與堅持或是需求需要被滿足. 多年的顧問經驗告訴我, 沒有最好的某種教育產品, 只有最適合的生涯規劃. 服務, 該提供給真正有需要的人, 這一直是Jason以助人的角度出發, 持續堅持在教育顧問服務產業的目標, 如果你正好在選擇教育產品上很徬徨, 何不與我們聊聊?