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留學面試

留學申請面試如何準備?這是牛津大學面試官給的建議,答案值得每個人會遇到任何一種面試的人閱讀。

留學申請中的面試該怎麼準備?或許這個問題不是每位申請者都會遇到,但是我覺得,不管是不是在留學申請時會遇到,這些面試官給出的建議,也很值得未來在找工作的時候,再拿出來好好的反思一下!對你在海外找工作絕對會有幫助的唷~

當然,如果你收到了面試offer,正在緊張的準備中,更希望今天的文章能祝你一臂之力。

 

一、為什麼要進行面試?

面試能展示學生很多重要訊息,這些訊息是沒辦法通過A level成績/大學GPA/入學考試分數展示出來的。通過面試,我希望“看到”候選人的思考過程,而不僅僅是複述一些鸚鵡學舌般的信息。

——牛津大學醫學系老師

從根本上來說,我通過面試想解決一個問題:如果我是這位學生的導師,他未來能否在我的指導下有所成就?

——牛津大學意大利語老師

英國名牌大學的教學,多以小班或者導師輔導課(1對1)的方式進行,所以面試官(有可能成為你未來的導師)會以面試這種方式來評估你的學習和思考能力。

面試的目的,是為了評估學生的學術能力,特別是學術潛力。導師們在尋找自我驅動力強,對所學科目熱情大的學生。

能否通過面試並不取決於你的外貌或者背景,而是基於你獨立思考的能力,基於你是否能在大學教學大綱以外的領域迸發出新的想法。

二、如何為面試做準備?

對面試候選人的評判,主要取決於他們思考問題的能力,而不是他們知道多少知識。所以不要嘗試去背誦整本教科書,不妨去閱讀一些你感興趣的生物學的內容,思考一下,人們現在已經知道了什麼,還有哪些不知道的事情,以及如何解決這些問題。

—— 牛津大學生物科學老師

想要解決高難度的數學問題,最好的途經是不斷練習。所以要抓住一切機會去思考那些你覺得有趣、具有挑戰性的問題。另外不妨試著把你的想法解釋給你身邊的老師、朋友、甚至寵物聽…那也是很有意義的。

—— 牛津大學數學老師

在參加面試之前進行準備是理所當然的,但是最重要的是做你自己。

導師們會在面試中試著發現你在思考什麼以及你是如何思考的。如果你在面試中放鬆一些,並且認真聽問題的話,這些東西將會很容易被導師找到。

除了正規的模擬面試,你還可以通過跟老師、朋友、家人聊天,自然的談論自己學習的科目和知識,這也是一種練習面試的好方法。

三、誰會來面試我?

請記住,面試官們在努力地做到友好和公平,而且幾乎可以肯定的是,他們也曾經歷過和你一樣的面試。

——牛津大學資訊科學老師

你可能會遇到各種各樣的面試官,有人很友好,有人很冷淡,不要被任何面試官的態度影響,他們的態度和你的表現沒有關係。

——牛津大學歷史老師

面試通常由你所面試的college裡的學術老師擔任。

他們在大學裡進行教學和研究工作,並且決定誰可以在這裡學習。一般會有兩個老師對你進行面試,偶爾會超過兩個。

如果你申請的是帶有兩個或者更多科目的聯合課程(joint course),面試官會由分別代表這些科目的導師組成,你可能需要參加多場面試。

四、面試官會問什麼問題?

我會和面試學生一起討論一首後者從未讀過的詩歌,或者一篇文獻摘要,觀察學生能從中發現什麼。然後我會找一些學生在自己讀書計畫裡提到過的文章,讓他談談自己的體會。

——牛津大學英語老師

我會問學生一個跟個人讀書計畫有關的問題。另外我會給他們一件物品(例如,一根骨頭,一片樹葉)然後進行提問,我就是想看到學生是如何試著解答問題的。

——牛津大學生物科學老師

五、面試題有標準答案嗎?

有些面試題看起來很難,但多數題目沒有標準答案,也沒有簡單的對錯之分。

這些題目不是為了證明你的無知,它們的存在是想看看你還有多少潛能有待開發。

有時候,面試老師會建議你用另一種方式看問題。這是因為老師想找到一些證據,證明你能靈活的思考,並且能接受新觀點。

六、我不知道答案怎麼辦?

面試的時候,如果你對特定的專業術語不熟悉,或者沒聽明白問題,不要猶豫,一定要問清楚再作答。

——牛津大學醫學老師

正常人在思考的過程中,都會有遇到死胡同的時候,但是只有優秀的學生能夠發現自己的錯誤,並且從中“痊癒”。

——牛津大學醫學老師

七、面試老師喜歡什麼樣的學生

對所學專業的熱情和自我驅動力很重要。不僅僅是想知道更多,而是要“撕裂”它,觀察它的內部是如何運作的。為什麼這個化合物是這樣的?為什麼另一個相似的化合物卻如此不同?

——牛津大學化學老師

他們不會試圖一次性解決一整個問題,而是把問題分解成更具可行性的幾個小部分,然後把這些小問題的答案根據邏輯進行組合,得到最後完整的答案。為瞭解決問題,他們會尋找不同的方法,而且他們很擅長跟別人溝通自己正在做的事情,以及他們想要取得什麼樣的成果。

——牛津大學經濟學老師

具有獨立思考能力和分析能力的學生,就算犯錯也不放棄繼續嘗試。‍

—— 牛津大學醫學生物學老師

對面試官提出的問題感興趣,願意通過不同的角度看問題。靈活且專注,能對書中的細節進行討論。

——牛津大學英語老師

當獲得新的信息時,能靈活調整觀點。有些學生認為自己要“誓死”捍衛自己曾經表達過的觀點,這樣做的結果往往不佳。

——牛津大學歷史老師

其實,就算沒有需要參加留學面試,我們一生中要參加很多面試。申請大學有面試,考研究所有面試,找工作有面試,考公務員也有面試,甚至現在有的幼稚園、小學招生,還要面試家長…

不同的面試,因其目的不同,篩選人的方法也會有所不同。但是就像上文中有一位牛津老師說的那樣,對面試官來說,大多數面試的本質 是: 如果未來我是這位候選人的導師/領導,他能否在我的指導下有所成就/幫助?

希望今天的文章對大家有所啟發。